HandikappHistoriska Föreningen och Stiftelsen Upplandsmuseet erhöll medel från Allmänna arvsfonden för det tvååriga projektet FOKUS (Funktionshinder och Kulturarv, Utbildning och Samverkan) som syftade till att utbilda museipersonal kring frågor som berör funktionshinder och kulturarv.
Projektet genomfördes under 2014–2015 och tar vid efter det tidigare projektet HAIKU som drevs 2010–2013.
Målet med FOKUS
Personer med olika funktionsnedsättningar vill känna igen sin historia och sina livserfarenheter i museernas utställningar och i dess övriga verksamhet.
På vilket sätt har personer med funktionsnedsättningar lämnat avtryck i museernas samlingar? Vad berättar museerna idag om personer med funktionsnedsättning i utställningar och pedagogisk verksamhet?
Att skapa långsiktiga förutsättningar för att ge funktionshinderperspektivet en självklar plats i museernas arbete. I förlängningen också till att lägga grunden för ett hållbart nätverk som initierar regionala samarbeten, till exempel med funktionshinderrörelsen. Samt att utbilda i relevant kunskap och användbara redskap för att integrera funktionshinderaspekten i mångfaldsarbetet på den egna arbetsplatsen.
Utbildning för museipersonal
Inom projektet gavs en utbildning som bland mycket annat behandlade olika perspektiv på mångfald, kunskap och berättelser, definition av olika begrepp, tillgänglighet, samverkan och kommunikation för museerna.
Det vidgade funktionshinderperspektivet handlar om hur livet med funktionsnedsättning och funktionshinder visas på muserna och vilka historiska föremål och dokument som finns i museernas samlingar för att skildra denna historik.
Ett 20-tal deltagare antogs till utbildningen som omfattade fem utbildningstillfällen om två dagar under 2014–2015. Deltagarna var anställda på museer över hela Sverige och tillhörde olika yrkeskategorier på sina arbetsplatser.
Att vid upprepade kurstillfällen mötas över yrkesgränserna tillhör inte vanligheterna i museisverige. Det gör utbildningen och nätverket nyskapande. Deltagarna gav varandra olika infallsvinklar och utmanade varandras föreställningsvärldar. I förlängningen påverkade det i sin tur alla verksamhetsområden på museerna: utställningar, samlingar, dokumentation och utåtriktade aktiviteter.
Vill du veta mer om projektet? Ta kontakt med projektledare Diana Chafik eller hitta nätverket FOKUS på Facebook